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在二年级（下）第三单元《美好的家园》一课中
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因而，在课堂小结时，即要提炼本堂课的内容，起到“画龙点睛”“升化知识”的目的；又要让学生产生余兴未消、意犹未尽之感，让学生带着问题走出课堂。从而使学生们无论是在上课还是下课，都能积极参与其中，使他们乐于学习数学。目前共享单车行业竞争激烈，各中国知网论文查重检测系统入口品牌的共享单车都在大批量投入单车以圈占市场，盲目地投入招致单车的数量远远超过了城市实际的需求量，导致极大的资源浪费。
