“论文查重”检论文查重知网测在本科毕业论文中的应用研究 _新闻动态_中国知网论文检测入口

为了加强本科学位论文的质量管理，通过引入学位论文的学术不端行为检测系统和运用“论文评审”检测方法，学术不端行为得到了有效的压制，但也有一些问题需要解决。在简要介绍学术不端行为检测系统的基础上，分析了该系统存在的问题，并提出了进一步完善该系统的对策

[关键词]学术不端行为检测系统；论文评审；本科生论文管理

为加强大学生学术道德建设，防止剽窃、抄袭、篡改已有科研成果等学术不端行为，提高本科毕业论文质量，根据国务院学位委员会“关于加强学位授予中的学术道德和学术标准建设的意见”(学位(2010)9号)和教育部“关于严肃处理高校学术不端行为的意见”等文件的要求，“教学社会科学(2009)3号”等文件的要求。因此，高校纷纷引入“学术不端行为检测系统”来检测“论文复制品”。目前，提供论文检测的机构主要来自三大论文查重知网中文期刊数据库。如果论文中的段落相似度超过30%，将被视为不合格，不能参与毕业辩护，需要重写或修改。虽然审稿不能从根本上杜绝学术不端行为的发生，但毕业生对此仍心存疑虑，在一定程度上起到了遏制学术不端行为的作用。清除当前本科毕业设计(论文)答辩的现状，是一种流于形式，提高本科毕业论文质量，培养大学生严谨的学术态度。然而，据笔者观察，绝大多数毕业生在网上购买测试软件之前，都是先“自我测试”后再进行“论文复习”。并通过使用同义词进行替换，改变句子的主被动语态，有意识地将文本转换成表格等手段进行修改，以达到降低论文相似度的要求。由于学生只根据考试结果进行修改，对论文的标准化有很大的影响，也大大降低了论文的学术水平，偏离了提高本科论文学术水平的目的。为了充分发挥论文复核在本科毕业论文中的作用，分析了现行学术不端行为检测制度的不足之处，提出了论文复核的几点建议。

I.学术不端论文查重知网行为检测系统简介

学术不端检测系统主要检测参考指标学术不端检测系统。它分为两部分：总检测指标和分检测指标。它包括重叠词的数量、文本复制率、首（尾）复制率等。本文从多个角度，根据索引参数等数据相关信息，详细描述了论文中文本复制的情况。自动给出诊断类型并生成测试报告。

（1）总体检测论文查重知网指标：从全局描述本文的检测情况，以便快速了解本文的总体检测情况。包括总字数、总文本抄录比、总字数、疑章数、总章数、首个重叠文的字数、和尾中的字数重叠的文字。

(2)分测验指标：对于一篇论文来论文查重知网说，每一章的内容和重点是不同的，其核心工作内容一般只有几章。子检测论文查重知网指标从多个角度反映了检测文献的检测情况，可以使用户快速了解每一章的检测情况，便于对用户进行有针对性的审计。子检测指标包括文本重复率、重合字数、最大段长、平均段长、段数、段落文本率、头部重复率、尾部重复率、引文重复率等。