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本文针对当前形势下我国研究生教育过程中科研道德存在的问题和学术不端存在形式,探讨研究生学术不端行为形成的原因,并在此基础上提出避免学术不端行为、加强研究生学术道德教育的对策。 由于不具备试验条件或不愿意付出辛苦进行科研试验,有的人伪造试验数据,这种现象相对较少;更常见的情况是为了得到更有规律的数据,部分人随意修改自己的试验数据。