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从教材而言，中小学更多的是侧重于选文，是传统文化进学校，进入教材系统的一种方式；大学侧重于完整的国学经典教育，但是更侧重于各种思想文化的大略梳理的课程，缺乏将经典还原于其情境化教育环境的理解和阐释的教材文本。受大学毕业论文查重传统的填鸭式、满堂灌教学方法的影响，很多时候，学生一直在被老师牵着鼻子走，并不能有自己的学习和思考的空间。本课题主要是通过孔子“诗教”理论，在具体情境中，还原和阐释教育意义下的《诗经》，吸收《诗经》研究的学术成果，并依照教材编写的原则构建孔子“诗教”理论下的《诗经》教材。随着家族模式的企业发展起来，企业主的财务管理意识淡薄，财务管理人员意识低下，财务管大学毕业论文查重理制度不健全等财务管理问题也日益显露。
