音乐教育毕业论文

时间：2020-10-16 19:09:50 编辑：知网查重入口 www.cnkiid.cn

音乐教育毕业论文

最近在google上看到一篇爱荷华大学的中国学生写的毕业论文，题目为中国的高抬指钢琴教学法的过去现状和未来。

此片论文讲述了高抬指教学法是19世纪来自在欧洲盛行的钢琴教学法。20世纪初时传到中国来，随后便被广泛应用在中国的钢琴教学中。但同时，高抬指教学法被大部分的西方钢琴家舍弃了。取而代之的是现代化主流的钢琴教学法，关注的是解剖学科学的分析。

Mo Xu在论文中提出了5点关于为什么高抬指教学法在解剖学上是危险的并且无效的。

1. 卷曲手指和抬起手指的动作需要两组相反的肌肉，弯曲手指需要屈肌收缩，屈肌在前臂下侧（图一，二）。同时举起手指需要伸肌收缩，伸肌在前臂的上侧。当一组肌肉收缩时，另一组肌肉需要释放以释放动作。如果两组肌肉同时收缩，共收缩会发生，从而会导致肌肉紧张和伤害。

2. 按下琴键后在琴键上施加压力可能同样有害。但更重要的是，由于他不会改变声音。因此没有必要。

3. 每次演奏钢琴时把手指抬到不必要的高度时都会浪费时间。在肌腱和关节上施加过大的压力。

4. 高抬指教学法主要针对强化手指力量。许多中国老师也谈到训练指尖肌肉。但是指尖上没有肌肉。而我们的手中只有一些小肌肉。大多数移动手指的肌肉都在前臂。

5. 高抬指技术也与手腕位置低有关，这也是危险的。手腕由8个小骨头组成，每行四个，它还有三个关节而不是一个（图二）。腕部位置低会压迫那些骨头，使动作更加困难并向肌腱施加压力。

下一篇我们继续讲现代钢琴教学法或者如果大家有兴趣的话讲一下高抬指教学的历史也可以。

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本科学前教育论文