将论文提交给论文检测系统后，会自动生成“论文检测报告”，显示“文本总复制比”，“引用比例”和“抄袭比例”的论文复制比例。单位一般采用“删除”复制比例作为最终检测结果，制定相关规范，确定学术论文是否存在学术不端行为。在制定标准时，各单位在实际操作上存在较大差异，要求严格的单位，要求复制比例控制在10％甚至5％以内，需要宽松的单位也应放宽至40％以上，那么什么样的比例更合适？如果判断仅基于检测比例，结果本身是否客观可靠呢？实际上，由于论文检测系统本身具有一定的局限性，所获得的检测结果可能并不完全可靠。
一方面，文献广泛，论文检测系统的文献覆盖面不会太广泛，不可能能够检测出所有的文献，尤其是一些长期的专著。另一方面，论文本身的检测系统自身检测图形和公式的能力有限，无法检测得到论文中的所有学术不端行为。更重要的是，论文检测系统只能说明是否存在论文抄袭，不能区分是合理的还是剽窃的。
如何结合复制比率的检测结果来确定学位论文的学术不端行为，是学位授予单位必须认真考虑和解决才能进行论文抄袭而不是检测的问题。为了解决这个问题，我们认为必须明确以下原则：论文复制比只能作为参考，学术不端行为的判断必须依靠专家鉴定。
（1）专家是学术不端行为的判断主体。专家可以参考检测报告对整篇论文进行分析，并区分被检测出的复制部分是合理参考还是恶意剽窃，从而判断论文水平。著名的语言学家华中师范大学邢福义教授认为，“抄袭”与“剽窃”之间的关系不能简单地按百分比来判断。无论学术规范如何，复制率应该尽可能地高。
（2）在强调专家地位的同时，学位授予单位可以根据不同的复制比例来调整专家干预的程度。例如，如果复制比例低于10％，导师应执行识别；由导师组或科研组确定10％至30％的复制比例；复制比例超过30％的，由学位评审委员会组织专家进行评审。复制比例越高，专家参与程度越高。学位授予单位应当充分认可专家给出的评估意见。尽管抄袭率很低，但专家认为它属于剽窃，应该按照抄袭处理；对于超出一定范围的复制比例，但专家认为是正常的参考，应作为合格论文处理；对于有争议的论文，应该是三位以上专家对鉴定进行了讨论并签署了合格的鉴定意见。所有专家评估结果应该被写入并存档以供将来参考。
《如何避免毕业论文查重率高？》也说明了一些，而学术论文的检测一定要做到公平公正公开，只有这样才能更好的保证论文的学术性和创作积极性，同学们你们认为呢？
